为深入推进产教融合、深化“双师型”教师队伍建设，智能制造工程系创新教师企业实践形式，以中德SGAVE项目中期考试——筛选装置电气安装及调试设备为实践载体，推动教师实践能力与学生技能培养双向赋能，走出了一条兼具创新性与实用性的实践育人新路径。
实践过程中，系教学主任王琳辉带领教师们以企业岗位标准为准则，全程参与筛选装置电气安装及调试的全流程，从元器件识别、线路布局，到程序调试、故障排查，逐一攻克实操难点，在实战中锤炼专业技能，切实弥补了一线实践经验短板。同时我系创新引入学生参与机制，鼓励学生以助手、学习者的身份加入实践过程，在教师的指导下参与设备组装、线路梳理等基础工作，近距离接触行业前沿设备与标准。
本次企业实践内容对教师而言，摆脱了传统实践的局限性，在实操中提升了专业素养和教学转化能力，为后续将行业前沿技能融入课堂教学奠定了坚实基础；对学生而言，提前接触真实岗位实操场景，有效衔接了理论知识与实践应用，激发了专业学习兴趣，提升了动手能力和职业素养。
更为突出的是，此次实践活动同步完成了教具制作任务。教师与学生协同完成的筛选装置电气安装及调试设备，经调试合格后可直接投入日常教学实训，有效替代了需专项采购的实训设备。节约了学校设备采购成本，实现了“实践练兵、教具制作、成本节约”三位一体的良好成效。
下一步，系部将持续依托中德SGAVE项目等优质资源，不断创新实践形式，推动教师实践能力与学生技能培养深度融合，进一步优化教学资源配置，为区域智能制造产业培养更多高素质技术技能人才，助力职业教育高质量发展。
撰稿人：何欢
一审：郑雪峰
二审：王琳辉
三审：曹晓锋
发稿时间：2026年4月14日
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