2025年10月15日，信息技术系召开教学教研与师德师风专题会议。会议由信息技术系副主任朱玉雪主持，全体教师参会。会议围绕“优化教学常规、强化师德建设、优化教学方法”三大核心议题，推动系部教学工作提质增效。
聚焦教学常规，筑牢育人基础
结合学科课程实践性强、更新速度快的特点，会议明确从三方面落实教学常规管理。一是细化学生管理，关注学生课堂参与度与实践操作规范性；二是优化教学设计，要求课程内容紧密对接行业技术发展趋势；三是严格作业管理，通过分层作业设计兼顾不同基础学生的学习需求，切实提升教学质量。
学习教师准则，扛起育人责任
朱玉雪主任针对新时代高校教师十项准则进行详细解读，强调教师不仅要传授专业知识，更要以师德为根本准则，将立德树人理念融入课程教学、实践指导、课后交流等各个环节，用言行引导学生树立正确的科技伦理观与职业价值观。
统筹教研进度，凝聚教学合力
会议后半程，各课程组以分组研讨形式开展教研活动。各组教师逐一核查所授班级的教学进度，针对部分班级因实训安排、学生接受度差异出现的进度偏差问题，共同分析成因并制定解决方案。在此基础上，教师们围绕 “如何优化教学方法、提升课堂实效” 展开热烈讨论。教师们提出来采用 “小组协作任务”“分层提问技巧”等方法，让学生在互动交流中深化理解、互补短板；针对不同知识掌握程度的学生设计梯度问题，既避免基础薄弱学生因为难题产生畏难情绪，也能让学有余力的学生获得思维拓展，切实通过方法改进让教学更贴合学生需求。
此次专题会议进一步规范了系部教学管理流程，强化了全体教师的师德师风意识与团队协作能力。下一步，信息技术系将持续完善教学教研机制，以更扎实的教学管理、更优质的师资队伍，为培养符合产业需求的高素质信息技术人才提供有力支撑。
撰稿人：赵晶晶
一审：孙滢寒
二审：朱玉雪
三审：于淼
